Archive for Oktober 2014
What about Palais Garnier?
- Palais Garnier-
Sebuah tempat termegah dalam sejarah pementasan aneka pertunjukan berkelas internasioal di Paris. Tempat pementasan ini disebut-sebut sebagai salah satu masterpiece of theatre architecture abad ke-19. Palais Garnier terletak di Place de l’Opéra, Arondissement ke-9, Paris. Selain Palais Garnier, Paris juga memiliki ruang pementasan unik bernuansa Tiongkok bernama Bataclan. Tempat ini terletak di 50 Bd Voltaire 75011 Paris. Palais Garnier dapat dengan mudah diakses melalui transportasi umum. Tempat wisata ini dapat dilewati bus dengan nomor 20, 27, 29, 42, 53, 66, 81 atau 95. Namun jika Anda memilih untuk berkendara sendiri, Anda dapat memarkirnya di Place Vendome.
Palais Garnier memiliki beberapa ruang utama, seperti The Auditorium, sebuah perpustakaan bernama The Opera Library dan sebuah museum bernama Opera Museum. Ruang auditorium merupakan ruang utama dari bangunan megah karya Charles Garnier ini. Auditorium inilah yang digunakan sebagai ruang pementasan aneka pertunjukan yang diadakan di Palais Garnier. Kini jadwal dan tiket pementasan di auditorium megah ini dapat Anda beli secara online di website resmi yang dapat diakses 24 jam non stop.
Selain ruang auditorium, di Palais Garnier terdapat pula sebuah perpustakaan bernama The Opera Library dan sebuah museum bernama Opera Museum. Di tahun 2011 dibangunlah sebuah restoran bergaya kontemporer bernama L’Opera Restaurant. Sayangnya, pembangunan restoran ini harus merusak salah satu arsitektur asli dari Palais Garnier. Ada pula sebuah ruangan bernama The Salon du Glacier. Ruangan ini dihiasi dengan lukisan indah karya Georges Jules-Victor Clairin. Lukisan dalam ruangan ini menggambar tentang proses memancing, berburu dan beberapa minuman, seperti teh, kopi dan champagne.
Auditorium Palais Garnier didominasi dengan dekorasi berwarna merah dan emas, dengan bentuk horseshoe-shape yang kental dengan nuansa Italia. Ruangan megah ini diterangi dengan kilauan lampu kristal besar yang tergantung di bawah langit-langit ruangan. Seperti bangunan klasik Perancis lainnya, terdapat sebuah lukisan indah karya Marc Chagall yang mengelilingi kilauan lampu kristal besar itu. Uniknya, berat lampu kristal di ruangan pementasan ini ditaksir mencapai 8 ton. Dalam ruang pementasan kebanggaan warga Perancis ini tersedia lebih dari 1900 kursi penonton yang dilapisi beludru dengan warna merah. Keseluruhan ruang pementasan ini terlihat sangat klasik.
Palais Garnier juga menyediakan tempat duduk khusus bagi mereka yang memiliki kebutuhan khusus. Jika ingin memesan fasilitas ini, Anda harus menghubungi pihak pubic relations Palais Garnier setidaknya dua minggu sebelum pertunjukan. Mengapa begitu lama? Ini terkait dengan lift khusus dan beberapa fasilitas lain yang harus dipersiapkan demi kenyamanan semua pihak. Disediakan pula headset khusus bagi penyandang tuna rungu yang inginmenikmati pertunjukan di salah satu tempat pertunjukan terbaik dunia ini. Pertunjukan yang diadakan di Palais Garnier banyak ditujukan untuk segmentasi anak-anak. Jadi tempat ini merupakan salah satu tempat recomended untuk dikunjungi
Arc De Triomphe
ARC DE TRIOMPHE – PARIS – FRANCE
Di kota Paris ada satu garis imajiner bernama Axe historique (Historical Axis) yang melewati monumen-monumen dan tempat-tempat bersejarah; membentang dari Arc de Triomphe du Carrousel di sebelah timur hingga La Grande Arche de La Defense di ujung barat kota Paris. Di antara kedua monumen lengkung tersebut terdapat satu monumen serupa yang terletak di tengah persimpangan tersibuk di Paris: Arc de Triomphe.
Selain bentuknya yang indah dan sejarahnya yang menarik, lokasi yang tepat berada di pusat persimpangan dua belas jalan utama di Paris, Place Charles de Gaulle (sebelumnya bernama Place de l’Etoile atau Square of the Stars) menjadikan Arc de Triomphe salah satu tujuan utama para turis di kota Paris.
Arc de Triomphe (Triumphal Arch) adalah monumen peringatan yang dibangun atas perintah Napoleon untuk menghormati tentara Perancis yang berjuang selama Revolusi Perancis dan Perang Napoleon. Monumen ini dibangun selama 30 tahun, mulai dari tahun 1806 hingga 1836 dengan Jean Chalgrin dan Louis-Etienne Hericart de Thury sebagai arsiteknya.
Dimensi sebesar 50 m x 45 m x 22 m dari Arc de Triomphe yang megah dinobatkan menjadi monumen Triumphal Arch yang terbesar di dunia hingga lebih dari satu abad sebelum monumen serupa dibangun lebih tinggi 15 m di Pyongyang, Korea Utara.
Jika kita melihat lebih dekat, di sepanjang dinding Arc de Triomphe dituliskan nama-nama 660 pejuang Perancis yang tersebar dalam empat bagian utama yang diberi nama The Triumph, Resistance, Peace, dan Le Marseillaise. Masing-masing bagian dibuat oleh seniman pahat yang berbeda. Di bagian atas ukiran nama-nama para pejuang ini terdapat 30 buah perisai yang berisi memorial 168 pertempuran yang dimenangkan oleh Napoleon Bonaparte.
Sebagai monumen kemenangan, sepanjang sejarahnya Arc de Triomphe selalu dijadikan rute parade kemenangan perang atau kejadian-kejadian bersejarah lainnya. Beberapa peristiwa penting di antaranya adalah rute saat abu jenazah Napoleon dibawa pulang dari St. Helena pada tahun 1840 sebelum diistirahatkan di Les Invalides, kemudian pasukan Jerman pada tahun 1871 dan 1940 setelah menaklukkan Paris.
Tak lama kemudian Perancis dan Sekutu melakukan pawai kemenangan pada tahun 1940 setelah merebut kembali kota Paris, dan hingga kini parade militer peringatan Bastille Day setiap tahunnya dilakukan melewati Arc de Triomphe.
Ada sebuah makam dari pahlawan yang tak dikenal (Tomb of The Unknown Soldier) tepat di bawah Arc de Triomphe. Awalnya pahlawan yang gugur pada Perang Dunia I ini akan dimakamkan di Pantheon pada tahun 1921, kemudian warga kota Paris meminta pada pemerintah kota agar Arc de Triomphe dijadikan peristirahatan terakhirnya sebagai simbol kemenangan.
Di atas makam, antara kedua pilar dinyalakan api abadi yang pertama ada dalam sejarah modern Eropa Barat dan Timur sejak terakhir kali api abadi suci kuil Vesta di Pompeii, Yunani dimusnahkan oleh Kaisar Theodosius I pada abad keempat. Api abadi ini pernah tidak sengaja dimatikan sekali oleh seorang suporter Meksiko yang sedang mabuk, seusai pertandingan Perancis melawan Brazil di Piala Dunia Perancis 1998.
Di puncak Arc de Triomphe dibangun sebuah museum mini yang berisi miniatur Arc de Triomphe dan sejarah pembangunannya. Dari sini pengunjung bisa naik ke teras terbuka untuk melihat panorama kota Paris, termasuk melihat Axe Historique dari timur ke barat. Akses ke museum dan teras puncak bisa dilakukan melalui tangga setinggi dua lantai, atau elevator untuk orang dengan kebutuhan khusus.
Masuk ke museum Arc de Triomphe hanya dikenakan biaya sebesar 8 Euro untuk orang dewasa, 6.20 Euro untuk grup lebih dari 20 orang, 5 Euro untuk pelajar yang berusia 18 – 25 tahun, dan gratis untuk mereka yang berusia dibawah 17 tahun. Bagian bawah Arc de Triomphe dibuka sepanjang hari, namun bagian atas baru buka pukul 10 pagi hingga pukul 11 malam. Area ini hanya tutup pada hari-hari libur Perancis: 1 Januari, 1 Mei, 8 Mei (pagi), 14 Juli (pagi), 11 November (pagi), dan 25 Desember.
Jika anda berkesempatan untuk mengunjungi Arc de Triomphe, jangan lewatkan parade terbesar di kota Paris setiap tanggal 14 Juli (Bastille Day) karena parade ini akan dipusatkan di Place Charles de Gaulle. Rombongan parade akan mulai dari Arc de Triomphe dan berpawai sepanjang jalan Champs Elysees.
Arc de Triomphe terletak di 16th arrondissement, barat laut kota Paris. Tempat ini dapat diakses dengan RER line A atau metro line 1, 2 dan 6 via stasiun Charles-de-Gaule-Etoile. Atau jika anda datang dari Place de la Concorde di arah timur, anda tinggal menyusuri sepanjang jalan Champs Elysees untuk tiba di Arc de Triomphe.
Namun ingat, karena monumen ini terletak tepat di tengah-tengah persimpangan jalan anda tidak disarankan untuk langsung menyeberang jalan raya. Silakan menggunakan jalur bawah tanah yang disediakan untuk sampai langsung ke bawah monumen.
SOAL PKN (60 Soal)
1. Suatu kumpulan gagasan,ide – ide dasar serta kepercayaan yang bersifat sistematis yang memberikan arah dan tujuan yang hendak dicapai oleh suatu bangsa dan negara adalah pengertian....
a. ideologi c. tujuan Negara e. ideologi Pancasila
b. dasar negara d. falsafah Negara
2. Berikut ini yang merupakan dimensi ideologi adalah....
a. Ketuhanan, Idealisme dan Realisme
b. Idealisme, Realisme, dan Fleksibilitas
c. Realitas, Ketuhanan dan Idealisme
d. Fleksibilitas, Kerakyatan dan Idealisme
e. Kenyataan, Keterbukaan dan Idealis
3. Suatu ideologi harus mengandung nilai cita – cita yang ingin dicapai dalam berbagai bidang kehidupan adalah pengertian dari dimensi....
a. realita c. idealisme e. objektivitas
b. fleksibilitas d. kausalitas
4. Secara yuridis formal Pancasila diletakkan sebagai dasar negara oleh PPKI pada tanggal ....
a. 28 Mei 1945 c. 22 Juni 1945 e. 18 Agustus 1945
b. 17 Juli 1945 d. 17 Agustus 1945
5. Hasil kerja panitia sembilan yang memuat rumusan dasar negara Indonesia merdeka adalah....
a. rancangan hukum dasar
b. UUD d. Piagam Jakarta
c. Pembukaan UUD e. Dasar Negara
6. Dalam sidang I BPUPKI tanggal 29 Mei s.d. 1 Juni 1945 membahas masalah tentang .....
a. merumuskan dasar negara
b. merumuskan piagam Jakarta
c. merumuskan UUD
d. membentuk pemerintahan negara
e. membentuk pemerintahan
7. Berikut ini yang bukan tokoh nasional yang mengusulkan dasar negara bagi Indonesia merdeka adalah....
a. Ir. Soekarno d. Drs. Moh. Hatta
b. Prof. Mr. Soepomo e. Dr. KRT. Radjiman Wedyodiningrat
c. Moh. Yamin
8. Kerja keras panitia sembilan yang berhasil menyusun piagam Jakarta di dalamnya antara lain berisi rumusan Pancasila diterima BPUPKI pada tanggal....
a. 10 Juli 1945 c. 15 Juli 1945 e. 19 Juli 1945
b. 14 Juli 1945 d. 17 Juli 1945
9. Rumusan dasar negara Pancasila yang termuat dalam piagam Jakarta secara yuridis formal ditetapkan sebagai dasar filsafat negara pada tanggal....
a. 29 Mei 1945 c. 14 Juli 1945 e. 18 Agustus 1945
b. 01 Juni 1945 d. 17 Agustus 1945
10. Naskah piagam Jakarta yang kemudian disahkan oleh PPKI menjadi bagian dari UUD 1945 adalah....
a. Pembukaan c. Aturan Peralihan e. Penjelasan
b. Batang Tubuh d. Dasar Negara
11. Pancasila sebagai Pandangan Hidup adalah....
a. sebagai petunjuk hidup
b. sebagai dasar negara
c. sebagai Ideologi negara
d. sebagai Sumber hukum dasar nasional
e. alat pemersatu bangsa
12. Pancasila telah berperan dan berfungsi mempersatukan seluruh rakyat Indonesia yang multi etnis, multi ideologi dan multi religius atau majemuk. Dalam hal ini Pancasila dihayati sebagai...
a. ideologi persatuan
b. ideologi pembangunan d. ideologi rakyat
c. ideologi terbuka e. ideologi kebangsaan
13. Pancasila sebagai ideologi tidak bersifat kaku dan tertutup melainkan bersifat aktual, dinamis, antisipatif, dan menyesuaikan dengan dinamika dan perkembangan jaman serta iptek dengan tetap mempertahankan nilai – nilai dasarnya. Hal itu adalah pengertian ....
a. ideologi modern
b. ideologi terbuka d. ideologi bangsa
c. ideologi nasional e. ideologi kerakyatan
14. Pancasila sebagai dasar negara dipergunakan untuk.....
a. dasar dalam mengatur penyelenggaraan pemerintahan negara
b. menentukan tujuan negara
c. menyusun program – program pembangunan
d. landasan kehidupan berbangsa dan bernegara
e. dasar membuat peraturan perundang - undangan
15. Pancasila merupakan petunjuk yang mampu memberikan arah bagi bangsa Indonesia, adalah kedudukan Pancasila sebagai....
a. dasar negara
b. pandangan hidup d. kepribadian bangsa
c. perjanjian luhur bangsa e. sumber hukum dasar nasional
16. Demokrasi Pancasila bersumber pada....
a. kehidupan bangsa Indonesia
b. hukum adat Indonesia d. budaya bangsa Indonesia
c. peraturan negara RI e. kebebasan individu
17. Berikut ini yang bukan sebutan identik bahwa Pancasila sebagai dasar negara adalah.....
a. ideologi negara
b. falsafah negara d. sumber hukum dasar nasional
c. pandangan hidup bangsa e. jiwa bangsa
18. Dalam hal menyaring budaya asing kedudukan Pancasila berfungsi sebagai....
a. perjanjian luhur bangsa
b. dasar negara Indonesia d. filsafat bangsa Indonesia
c. jiwa dan kepribadian bangsa e. etika hidup bangsa Indonesia
19. Ideologi komunisme bertentangan dengan nilai – nilai Pancasila karena komunis mengajarkan...
a. atheis
b. individualisme d. sosialisme
c. prinsip – prinsip kebebasan e. nasionalisme
20. Berikut ini yang bukan upaya mempertahankan ideologi negara...
a. melaksanakan nilai – nilai Pancasila dalam kehidupan bernegara
b. menjalankan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari – hari
c. mengajarkan Pancasila di sekolah – sekolah
d. mengamalkan Pancasila sesuai dengan keinginannya
e. menjabarkan Pancasila sesuai keinginannya
21. Perbedaan ideologi Pancasila dengan liberalisme di bidang politik adalah Pancasila mengutamakan keseimbangan sementara liberalisme....
a. persamaan pendapat dan oposisi yang bersifat liberal
b. kepentingan masyarakat dan kebebasan individu
c. kebebasan parpol dan pembatasan parpol
d. sistem banyak partai dan sistem dua partai
e. sistem presidensial dan sistem parlementer
22. Makna Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah ideologi.....
a. tidak dapat berintegrasi dengan perkembangan jaman
b. dapat berinteraksi dengan perkembangan jaman
c. mengandung semangat kebangsaan
d. mengandung adanya semangat kerja
e. menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan
23. Pancasila sebagai ideologi terbuka artinya.....
a. memiliki nilai – nilai dasar yang bersifat tetap yang mampu berkembang secara dinamis
b. memiliki nilai – nilai dasar yang dapat diubah sesuai dengan perkembangan jaman
c. rumusan Pancasila dapat diubah sesuai dengan perkembangan jaman yang dinamis
d. rumusan Pancasila dapat dibalik sesuai dengan perkembangan masyarakat yang dinamis
e. dapat menerima berbagai macam ideologi asing sehingga ideologi Pancasila tidak ketinggalan jaman
24. Pancasila merupakan sistem nilai ideal yang dicita – citakan memberi arah dan tujuan yang diyakini dan akan diwujudkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Hal itu merupakan fungsi Pancasila sebagai....
a. pandangan hidup bangsa
b. ideologi nasional d. falsafah negara
c. dasar negara e. ideologi terbuka
25. Berikut bukan termasuk dalam ajaran yang terkandung dalam sebuah ideologi adalah....
a. berisi prinsip – prinsip / ide – ide dasar kehidupan berbangsa dan bernegara
b. tata nilai dan sistem nilai yang bersifat sistematis menyeluruh dan mendalam
c. memberikan arah dan pandangan hidup bersama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
d. menjadi dasar dan tujuan hidup individu
e. menjadi dasar penyelenggaraan pemerintah
26. Bangsa Indonesia sejak dahulu telah terbiasa hidup dalam alam yang beraneka ragam terutama dalam hal....
a. ideologi yang dianut
b. kepercayaan yang dianut d. pekerjaan yang dilakukan
c. mata pencaharian yang ditekuni e. kiblat politik yang diakui
27. Keunggulan ideologi Pancasila akan dapat dirasakan dalam realita kehidupan bangsa Indonesia apabila telah diamalkan oleh....
a. pemerintah selaku penyelenggara negara
b. presiden dan kabinetnya
c. rakyat yang duduk di pemerintahan
d. seluruh Rakyat Indonesia
e. seluruh penyelenggara negara baik di pusat maupun di daerah
28. Paham ideologi menghendaki terbentuknya negara yang kuat dengan pemusatan akses – akses kekuasaan oleh negara dengan militer sebagai andalannya adalah pengertian ideologi....
a. pancasila
b. fasisme d. sosialisme
c. komunisme e. liberalisme
29. Makna dari Pancasila sebagai sumber hukum dasar nasional sebagaimana ditetapkan dalam TAP MPR No III/MPR/2000 adalah....
a. tujuan perjuangan bangsa harus sesuai dengan Pancasila
b. pancasila sebagai aturan dasar berlaku semua peraturan
c. penyelenggara pemerintah negara berdasarkan Pancasila
d. pancasila adalah tempat ditemukannya berbagai aturan hukum
e. semua peraturan perundang – undangan harus sesuai dengan Pancasila
30. Kedudukan dan peran utama Pancasila menurut ketetapan MPR No.XVIII/MPR/1998 adalah ....
a. pemersatu bangsa
b. cita – cita bangsa d. dasar negara
c. sumber hukum e. pandangan hidup
31. Syarat mutlak untuk pertumbuhan dan kelangsungan hidup suatu bangsa adalah....
a. sumber daya alam yang banyak
b. jumlah penduduk yang besar d. persatuan dan kesatuan bangsa
c. tenaga kerja yang terampil e. sumber daya manusia yg handal
32. Melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen adalah tekad dari...
a. rakyat Indonesia
b. pemerintah d. golongan reformis
c. orde baru e. golongan komunis
33. Contoh tindakan yang bijaksana sesuai dengan Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat adalah....
a. bermusyawarah dengan pertimbangan baik dan buruk
b. menerima bahwa perbedaan pendapat memang ada
c. mempertimbangkan pendapat orang yang lebih tua
d. usul dan pendapat orang lain perlu dipertimbangkan
e. hasil keputusan diambil secara musyawarah
34. Demokrasi Pancasila dalam menyelesaikan masalah yang menyangkut kepentingan bersama lebih mengedepankan cara….
a. harus menyelesaikan melalui jalur hukum
b. musyawarah mufakat
c. menyelesaikan secara kekeluargaan
d. menyerahkan kepada pihak yang bersengketa
e. menyerahkan kepada yang berwajib
35. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia berarti Pancasila merupakan….
a. gambaran sikap dan prilaku manusia Indonesia
b. cita – cita dan bagian hidup bangsa
c. pegangan dan pedoman hidup bangsa
d. dasar Negara mengatur pemerintahan negara
e. perjanjian luhur bangsa
36. Bangsa Indonesia tidak akan terombang – ambing oleh situasi dunia yang selalu bergolak karena memiliki Pancasila sebagai.....
a. sumber hukum
b. alat pemersatu bangsa d. moral pembangunan bangsa
c. pandangan hidup bangsa e. perjanjian luhur
37. Pancasila sebagai pedoman hidup bangsa dan petunjuk atas semua kegiatan hidup dan penghidupan bangsa Indonesia diberbagai aspek kehidupan masyarakat dan bangsa. Pernyataan ini merupakan pembuktian Pancasila sebagai....
a. cita – cita dan tujuan bangsa Indonesia
b. perjanjian luhur bangsa Indonesia
c. kepribadian bangsa Indonesia
d. pandangan hidup bangsa Indonesia
e. dasar negara republik Indonesia
38. Sebagai warganegara kita harus menyadari bahwa mempertahankan ideologi Pancasila bukan hanya tanggung jawab pemerintah tetapi juga tanggung jawab seluruh rakyat Indonesia. Nilai – nilai Pancasila yang harus dikembangkan dalam menghadapi tantangan jaman adalah....
a. mengamankan Pancasila
b. menerima kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
c. mempertahankan nialai- nilai asli Indonesia tanpa menerima perkembangan jaman
d. melaksanakan nilai – nilai Pancasila hanya dikalangan masyarakat sesukunya
e. menerima semua budaya luar tanpa pandang bulu
39. Dalam kehidupan sehari – hari Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara diwujudkan dalam bentuk upaya melaksanakan nilai – nilai Pancasila dalam praktek kehidupan berbangsa dan bernegara. Pelaksanaan nilai – nilai Pancasila dilingkungan sekolah adalah....
a. menjaga keamanan lingkungan setiap saat
b. mentaati tata tertib disekolah
c. membantu korban bencana alam
d. menolong fakir miskin yang membutuhkan pertolongan
e. membuang sampah tidak pada tempatnya
40. Sila pertama menjiwai sila kedua, ketiga, keempat dan kelima serta dijiwai oleh sila-sila lainnya, hal ini dinamakan Pancasila ....
a. sebagai jiwa bangsa
b. tak dapat dipisahkan d. hierarkis piramidal
c. sebagai pandangan hidup e. sebagai ideologi terbuka
d.
e. 41. Pemerintahan oleh banyak orang yang tidak terorganisasi dengan baik disebut ….
a. demokrasi
b. mobokrasi d. monarki
c. oligarki e. tirani
42. Menurut UUD 1945 sistem pemerintahan Indonesia adalah presidensial, tetapi dalam praktinya menjadi parlementer, ini terjadi dalam system pemerintahan Indonesia kurun waktu ….
a. 1945 – 1949
b. 1949 – 1950 d. 1959 – 1966
c. 1950 – 1959 e. 1966 – 1998
3. Negara member kekuasaan kepada daerah untuk membuat peraturan dan mengurus urusan rumah tangga sendiri sesuai dengan cirri khas daerah tersebut. Kalimat ini merupakan makna dari…
a. sistem sentralisasi
b. sistem desentralisasi d. sistem oposisi
c. system Negara kesatuan e. sistem otokrasi
44. Setelah amandemen UUD 1945, presiden memegang jabatannya selama masa lima tahun dan sesudahnya dapat dipilih kembali hanya untuk satu kali masa jabatan, terdapat dalam pasal ….. UUD 1945.
a. 6 A
b. 7 d. 8 A
c. 8 e. 9
45. Penguasa yang ditentukan berdasarkan keturunan (heredity) disebut ….
a. tirani
b. aristokrasi d. demokrasi
c. oligarki e. monarki
46. Jika presiden berkedudukan sebagai kepala pemerintahan saja berarti menganut sistem….
a. parlementer
b. presidensial d. konstitusi
c. federasi e. oposisi
47. Di dalam sistem parlementer, pemerintahan dijalankan oleh ….
a. Presiden dan wakil presiden
b. Perdana menteri dan menteri d. Presiden dan Perdana Menteri
c. Raja dan menteri e. Raja dan Perdana Menteri
48. Salah satu cirri Negara yang menganut sistem pemerintahan parlementer adalah ….
a. sering terjadi perantian kabinet
b. pemerintahan relative lebih stabil
c. kedudukan eksukutif lrbih tinggi dari legislative
d. pemerintah dapat dibubarkan parlemen (DPR)
e. presiden sebagai kepala Negara dan kepala pemerintahan
49. Selain Indonesia, Negara yang menganut sistem pemerintahan presidensial adalah….
a. USA dan Philipina
b. Inggris dan Jepang d. USA dan India
c. Jepang dan India e. Inggris dan Philipina
50. Kelebihan dari system pemerintahan presidensial adalah ….
a. tak mendapat dukungan DPR
b. mendapat tekanan rakyat d. terjadi perselihan dengan DPR
c. melanggar konstitusi e. melanggar sumpah dan janji
51. Suatu negara berbentuk Republik dengan sistem pemerintahan parlementer, maka dalam negara tersebut kedudukan Presiden adalah sebagai ... .
a. kepala Negara
b. kepala pemerintahan
c. kepala negara sekaligus kepala pemerintahan
d. pemimpin cabinet
e. perdana Menteri
52. Bentuk pemerintahan yang kekuasaannya dipegang oleh satu orang untuk kepentingan penguasa sendiri disebut …
a. monarki
b. tirani d. oligarki
c. aristokrasi e. mobokrasi
53. Di dalam suatu negara yang menganut sistem pemerintahan Presidensial menteri-menteri mempertanggungjawabkan pelaksanaan tugasnya kepada …
a. perdana Menteri
b. parlemen (DPR) d. raja dan kaisar
c. presiden e. senat (DPD)
54. Pemerintah pusat memberi hak kepada daerah untuk mengurus rumah tangganya sendiri sesuai dengan ciri khas daerah tersebut merupakan pelaksanaan asas … .
a. sentralisasi
b. desentralisasi d. medebewind
c. dekonsentrasi e. federasi
55. Mosi tidak percaya biasanya diberikan oleh … .
a. anggota MPR
b. anggota DPA d. parlemen (DPR)
c. anggota DPR e. komisi dalam DPR
56. Di dalam sistem pemerintahan parlementer, pemerintahan dijalankan oleh … .
a. presiden dan wakil presiden
b. perdana menteri dan para menteri d. raja dan menteri
c. raja dan menteri e. raja dan perdana menteri
57. Contoh negara yang menganut sistem pemerintahan presidensial adalah … .
a. India d. Jepang
b. Inggris e. Amerika Serikat
c. Malaysia
58. Perhatikan pernyataan berikut ini :
1. menteri-menteri tidak dapat dijatuhkan oleh DPR dengan mosi tidak percaya
2. kabinet bertanggungjawab kepada parlemen sehingga lebih demokratis
3. menteri- menteri harus mempertanggungjawabkan tindakannya kepada parlemen
4. kekuasaan Presiden sangat kuat yaitu sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan
5. Presiden tidak dapat dijatuhkan oleh DPR
Kelebihan dari sistem pemerintahan Presidensial ditunjukkan oleh pernyataan nomor …
a. 1, 2, 3
b. 1, 3, 4 d. 2, 3, 4
c. 1, 4, 5 e. 2, 4, 5
59. Yang dimaksud dengan kabinet koalisi adalah kabinet yang …
a. menteri-menterinya diambil dari berbagai golongan masyarakat
b. merupakan gabungan dari beberapa partai politik
c. menyelenggarakan program yang terbatas di suatu bidang
d. dibentuk tanpa formatur dan terikat pada kekuatan politik lembaga legislative
e. terdiri atas orang-orang yang berasal dari satu partai politik yang menang pemilu
60. Suatu pemerintahan yang menempatkan rakyat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi dalam negara disebut … .
a. demokrasi
b. oligarkhi d. anarki
c. aristokrasi e. tirani
